KUANTUM DOROTHY, (dari berbagai sumber)

Banyak nhal yang bisa dilakukan untuk memberdayakan diri manusia di antaranya adalah kiat-kiat berikut: Sadari hal-hal kodrati atas ciri-ciri faktual yang ada pada diri setiap generasi: manusia-insaniah. Identifikasi segenap kelebihan dan kekurangan siswa: kenali potensi akademik positif dan negatif. Bekali siswa dengan materi ilmu dengan niat yang baik & cara yang benar : good will & good ways. Berikan bimbingan & contoh sikap konsisten dan sesuai jiwa anak: “A-B-C” = “Anak Butuh Contoh”. Beri peluang berkembang anak berdasarkan ciri2 potensinya yang khas : setiap insan = berbeda. Terima kenyataan hasil akhir setelah proses belajar, introspeksi diri, bila ada kekurangan/kegagalan, lakukan evaluasi faktor2 penyebabnya: lakukan “SUPERvisi-Evaluasi-Revisi-Aktualisasi”. Beri bimbingan konsisten dan kompak: bangun konsep “guru sebagai ortu & ortu sebagai guru”. Cek perkembangan perilaku, wawasan, pergaulan, kebiasaan siswa: kenali, temani, waspadai. Waspadai trend2 & nilai2 baru yang berkembang: serba global namun cenderung paradoksal. Bekalkan secara mendasar faktor penting EQ, SQ, AQ, CQ, dsb disamping aspek IQ.